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磐教〔2019〕9号:关于公布磐安县2018年度教科规划和教师个人小课题优秀成果获奖名单的通知

   作者: 教育局 发布时间: 2019-01-30 10:19 [收藏] [打印]

各中小学、幼儿园及直属单位:

磐安县2018年度教科规划、教师个人小课题优秀成果评审工作现已结束。经专家组评审、专业人员网络比对、县教育网公示,共评出教科规划优秀成果40项,其中中学组13项,小学组19项,学前教育组8项;教师个人小课题优秀成果45项,其中中学组18项,小学组21项,学前教育组6项。现将获奖名单予以公布。

希各单位遵循“以课题化解问题,以研究推动工作,以成果促进成长”的思路,努力加强学校教育科研工作,使之成为培育优秀教师、实现学校特色发展的巨大引擎,为促进教育教学改革和发展、创建省教育现代化县作出新的贡献。

 

附件:磐安县2018年度教科规划、教师个人小课题优秀成果获奖名单 

 

磐安县教育局       磐安县教育科学规划领导小组 

2019125

附件

 

磐安县2018年度教科规划、教师个人小课题优秀成果获奖名单

一、教育科研优秀成果(40项)

(一)中学组(13项)

 

序号

课题名称

单位

负责人

课题组成员

等第

1

运用数形结合方法提高数学理解能力的实践研究

新城中学

陈小苹

卢杨妃(执笔)、张佳晗、张玉华、潘灵敏

2

依托实践周培育中职生核心素养的行动研究

技校校区

陈红刚

张钰琬(执笔)、金海平、林笃华、胡林美

3

学校体育联结乡土文化的尝试——中药寻宝融入校本课程的行动研究

新城中学

孔新玉

周丽美(执笔)、张巧兰(执笔)

4

历史学科基地建设推动核心素养培养的实践研究

磐安中学

蒋国华

卢洪波(执笔)

沈三芬、 郑时花、 陈丹华

5

高中男女生地理学习能力比较研究

磐安二中

赖阳风

陈健波

6

依托现代学徒制打造校企共同体的研究

技校校区

胡爱芬

陈中华(执笔)、周利军

7

小中见大,初中数学教学设计策略——基于“汇教”网络平台微课资源建设研究

安文初中

蒙天蓉

蒙天蓉(执笔)

羊笑笑、张秀姣、赵俊秀

8

基于元认知理论的初中生数学阅读能力培养的探索与实践

实验初中

胡爱宝

胡爱宝

9

遇见美好的学友,遇见更好的自己   
——农村初中打造学友文化的行动研究

尚湖初中

陈卓琦

蒋万宇、刘胜、

陈瑶琴(执笔)、葛妙云

10

关于二项式定理的学习对中学学生发散性思维的探究

磐安二中

郑巧英

程文强

11

基于群文阅读的语文单元整组教学策略研究

磐安四中

陈勤勤

陈勤勤

12

基于微课的高中几何教学的研究

第二中学

金丽珍

张韶珂、陈军

13

以漫画促进本土中药文化的传播

新城中学

郑海燕

陈晶晶(执笔)、陈奇花、杨子慧、陈凯航

 

(二)小学组(19项)

 

序号

课题名称

单位

负责人

课题组成员

等第

1

低段数学拓展课程开发和运用的研究

实验小学

卢卫芳

陈芳娟(执笔)、卢颖丽、陈红艳、潜小燕

2

让温暖充盈孩子们的心灵——农村寄宿制小学留守儿童亲情网建构的实践研究

新渥小学

程群仙(执笔)

陈亚亚

3

群星闪耀——小学生学业星级发展性评价的探索与实践研究

实验小学

陈日伟

蒋丽霞(执笔)、卢卫芳、陈晓、

胡巧芳

4

孔子后裔聚居地开展“儒汁儒味”经典诵读的实践研究

大盘中心校

杨丽

陈昭君、车丽萍、俞婉君、羊圆

5

基于主问题支架高段语文阅读教学的实践研究

实验小学

张巧芳

张倩(执笔)、

胡巧芳、 杨礼卿、程晗晖

6

以绘本促进低年级悦读的策略研究

尚湖镇中心小学

王蕴祺

倪雄群(执笔)、曹金娥、胡黎旦

7

基于“每日心语”建设优秀班集体

实验小学

胡珊珊

胡珊珊(执笔)、胡巧芳、应兰兰、吕海燕、胡金娅

8

基于农村小学艺术课兴趣激发与欣赏能力培养的研究

尚湖镇中心小学

倪雄群

潘安东(执笔)、

王蕴祺、倪民富

9

依据学乐云,趣学促发展

尖山镇中心小学

朱骏俊

龚媛媛(执笔)、张红丹、孔曙鹏

10

农村自然小班化有效小组合作学习的实践研究

尖山镇万苍小学

陈利良

陈碧珍(执笔)、王建军(执笔)、陈巧君、张锋、

蔡芳

11

小学高年级文言文朗读教学的策略研究

尖山镇万苍小学

陈碧珍(执笔)

王建军、陈巧君、张锋、蔡芳

12

数形结合之搭”桥”工具初探

新渥街道深泽小学

陈丽萍

陈丽萍(执笔)、徐妙燕、周卫红  陈小芳

13

农村小学“花样跳绳”特色教育的实践研究

窈川小学

陈金彬

孔燕倩(执笔)、何陈红、陈玉燕、董依依

14

如何引领小学生“玩科学”的实践研究

尚湖镇中心小学

潘微

韦珊红、张华良

15

小学综合课程“桃”的研究

实验小学

应兰兰

应兰兰(执笔)、陈月莲、胡珊珊、洪淑芸、李美婷

16

当前农村小学生体质健康现状调查与对策研究

大盘中心校

施瑶琪

黄恺杰

17

农村小学科学实验教学改进策略的研究

大盘中心校

车丽萍

陈昭君、车丽萍(执笔)、俞婉君、羊圆

18

基于农村自然小班的英语同伴团建设策略实践研究

九和小学

唐寅进

唐寅进(执笔)、陈明明、陈嘉薇、张华平、程婵娟

19

运用少先队“月主题”活动培养学生良好行为素养的实践研究

玉山小学

胡文馨

羊佳丽(执笔)

 

(三)学前教育组(8项)

 

序号

课题名称

单位

负责人

课题组成员

等第

1

大班幼儿“自主互通”式户外游戏的实践研究

实验幼儿园

李琳

李琳(执笔)

2

幼儿园亲子创意室创建及其应用的策略研究

尚湖中心幼儿园

杨怡静

羊慧艳(执笔)、王雅婷、倪嫦嫦、刘悦

3

幼儿园民间游戏园本化的实践研究

尚湖中心幼儿园

张莉萍

周珊珊(执笔)、陈佳丽、张晓丹、胡俊巧

4

攻破“雷阵”  玩转体育——幼儿园户外体育活动中开展体育游戏的实践研究

实验幼儿园

羊妙卿 

朱美秀(执笔)、周琳、丁萍萍

5

遇见材料  再塑想象——幼儿园美术活动中材料激发幼儿想象力的实践与研究

北大附幼磐安分园

 罗 俊(执笔)

施敏君、朱丽燕
  芳、陈胪婷

6

基于交往合作的幼儿园创意早操的行动研究

尚湖中心幼儿园

陈嘉贝

王芳(执笔)、

倪马腾

7

“趣味横生”——提高幼儿美术教学趣味性的研究

尖山实验幼儿园

周方晴

陈雨醉(执笔)、厉娟娟、周群雅、张乃尹

8

爱孩子,就让他爱上劳动--小班幼儿劳动参与启蒙的实践研究

实验幼儿园

赵瑞英

杨秀群(执笔)、傅英英、陈英

 

二、教师个人小课题成果(45项)

(一)中学组(18项)

 

序号

课题名称

单位

负责人

课题组成员

等第

1

初中科学低成本实验的研究和开发

安文初中

张鑫鑫

张前锋(执笔)

2

班主任成长中关键事件的应对策略研究

磐安中学

李庆同

李庆同

3

中职学校问题生教育的个案研究

技校校区

王娟

 

4

初中数学作业链优化设计的思考

实验初中

陈妙芳

陈妙芳(执笔)

5

初中科学应对学生学业分化的策略研究

尚湖初中

胡青旭(执笔)

舒晓君、黄彩英、朱向芳、刘胜、

徐伟平、张智慧

6

“话题式阅读”在语文课堂教学中的应用

安文初中

陈文娟

陈文娟

7

生物书本实验在实验探究题中的应用研究

磐安二中

陈恺阳

陈恺阳

8

新课改背景下高中体育选项教学模式探究

磐安二中

韩莉

陈益平

9

语篇衔接理论视角下高中英语概要写作教学实证研究

磐安二中

曹晶晶

曹晶晶

10

初中科学课堂“和悦”学习任务单的开发实践研究

实验初中

杨友谊

许斐菲(执笔)

11

农村初中英语小组合作学习模式的效果研究

磐安四中

张梦娜

 

12

依托校内奥数训练引领初中生创新解题路径的实践研究

磐安四中

杨婷丽

 

13

农村初中科学课堂教学中分层落实的策略研究

磐安四中

孔辛歆

 

14

依托数学图表培养初中生历史思辨能力的实践研究

大盘中心校

羊滨

曹巧玲(执笔)

15

历史与社会教学中生活化探究实践的研究

磐安四中

张庆标

 

16

浅谈如何让学生主动参与课堂

新城中学

董兰芳

蒋超妃(执笔)

17

基于核心素养视野下高中政治课堂的有效性研究

磐安二中

祝航楚

胡江江

18

以优秀英文电影提升英语教学可行性研究

磐安二中

周萍芳

马玲

 

(二)小学组(21项)

 

序号

课题名称

单位

负责人

课题组成员

等第

1

“纸雕”艺术拓展性课程开发的实践研究

文溪小学

付小兰

付小兰(执笔)

2

鱼跃龙门会有时——金近童话为载体  深化山溪童话教育的实践研究

双溪小学

厉向阳

陶正梅(执笔)、葛清萍、傅法亮、卢怡

3

小学低年级语文作业分层设计的研究

文溪小学

郑梅红

郑梅红(执笔)

 陈侃侃

4

基于语文核心素养的随文练笔策略研究

深泽小学

胡寒芳

王源源(执笔)

5

药乡文化与低段线描教学相结合
的策略研究

新渥小学

申屠燕

申屠燕

6

农村小学亲子阅读中构建家庭阅读工作坊的实践研究

新渥小学

蔡芳

蔡芳

7

基于“画数学”的数学建模能力提升的实践研究

文溪小学

厉亚萍(执笔)

张贞仙、黄明娜

8

“数形结合”思想在小学数学教学中的应用

玉山小学

赵娟娟

郭媚媚(执笔)

9

我和女儿玩数学0~3岁数学家庭启蒙的探索与实践

实验小学

卢颖丽

卢颖丽(执笔)

10

小学数学班内作业分层教学策略研究

新渥小学

徐晓俊

徐晓俊

11

小古文诵读仿写的实践研究

文溪小学

施翔

施翔(执笔)、

厉超敏

12

依托单元整组教学 文本再构 增强学生语用体验

仁川小学

庄雯

胡晓娟(执笔)

13

基于“婺剧文化进校园”引领学生“留住乡愁”的实践研究

文溪小学

郑莉

郑莉(执笔)

14

以“共读一本书”为载体的多维拓展阅读实践研究

文溪小学

倪彬玉

倪彬玉(执笔)

15

张开聆听的翅膀——培养农村孩子音乐欣赏能力的研究

新渥小学

 胡倩楠

蔡芳

16

分级阅读促进小学英语阅读教学研究

方前中心校

叶珍娟

叶珍娟

17

依托情境化策略引导小学低段学生主动识字的实践研究

玉山小学

郭媚媚

赵娟娟(执笔)

18

依托文化探究落实小学英语单词教学的实践研究

新渥小学

 

陈宇菊

19

思维导图对低段阅读教学的实践探索

窈川小学

陈艳艳

陈艳艳

20

《小学生英语书写习惯培养“五部曲”》

方前中心校

郑灵娟

郑灵娟

21

玩中学,学中玩,培养学生图形直观研究——以小学低段图形与几何为例

实验小学

傅向群

吕春苏(执笔)

 

(三)学前教育组(6项)

 

序号

课题名称

单位

负责人

课题组成员

等第

1

开展幼儿定向运动的探索与实践——以中班定向活动为例

尚湖中心幼儿园

陈慧瑛

陈慧瑛

2

在混龄互动中促进幼儿社会性发展的实践与研究——以“美术活动”中的“创意工坊”为例

尚湖中心幼儿园

倪马腾

倪马腾

3

分析幼儿的个体差异——提高幼儿集体活动能力的实效行动研究

尖山实验幼儿园

吴向群

吴向群(执笔)、胡超、朱济南 

4

低碳生活理念融入小班课程的实践研究

尖山实验幼儿园

郑贤勤

郑贤勤(执笔)、张伟杰、陈爱卿、张丹君

5

基于自由表达提升幼儿艺术表现力的实践研究

新渥幼儿园

马茗

郑美娟、杨芳美

6

关于lasy积木对大班幼儿思维发展的实践研究

新渥幼儿园

葛矗

卢香芬

 


 

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