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教育科研专栏

关于开展2017年度市、县规划课题中期检查暨教科研大组活动的通知

   作者: 教科所 发布时间: 2017-09-14 16:35 [收藏] [打印]

   

各中小学、幼儿园、有关单位:  

为规范我县教科规划课题过程管理,提高教科研成果的质量,决定对我县各中小学、幼儿园立项的各级各类教科规划课题进行中期检查。有关事项通知如下:  

一、检查范围  

凡是立项为2017年度的省、市、县教科规划课题,以及往年立项尚未结题的课题,均列入此次中期检查范围。  

列入金华市精品培育工程的课题,由市教科规划办组织专家单独指导;其余列入市重点课题以上课题以及部分列入县精品培育工程的课题,由金华市教科所组织检查;其余金华市教科规划课题及列入县精品成果培育工程的课题由县教科所组织检查;剩下的县级规划课题、教师个人小课题由学校组织检查,并于930日前将检查材料电子稿发送至360743728@QQ.com  

二、检查方法  

(一)材料检查  

各课题组提供立项文件(复印件)、2017年度课题开题论证表(附开题方案)、研究过程记录(课题组的讨论、理论学习、研究心得、研究成效等记录)、课题研究经验及存在问题、下阶段研究计划、中期检查表等材料,以便检查。  

(二)汇报交流  

每个课题由课题组组长汇报8分钟,随即进行互动交流。凡市、县教科所统一检查的课题,要提交一式5份汇报材料。  

(三)检查组评价  

1. 金华市中期检查按市教科办规定的要求进行。  

2. 县中期检查。既要检查材料,又要开展互动点评,检查结果以5分计入成果评审总分。县级检查组抽调教科研大组成员参加,为各课题打分并提出相应的处理意见;学校自行组织的中期检查,由县教科所根据提供的材料检查打分。  

三、检查分组  

(一)参加金华市中期检查主要对象(地点:磐安二中    922日)  

 

序号  

课题名称  

负责人  

单位  

时间  

1  

利用本土资源优化幼儿户外游戏活动的实践研究  

王燕  

县实验幼儿园  

  

  

8  

  

30   

  

  

  

2  

  

  

   

2  

基于学生核心素养的”小成“拓展课程体系的建设研究  

陈日伟  

实验小学  

3  

参与、示范、提升——以“优课”为核心促进教师专业成长的实践研究  

傅美华  

磐安二中  

4  

普通高中实验实践创新型选修课程的建设研究  

周生民  

磐安中学  

5  

以户外游戏为载体,培养幼小衔接背景下大班幼儿合作能力的实践研究  

    

尚湖镇中心幼儿园  

6  

在 “五味”德育中提升学生道德品质的研究  

程土星  

新渥小学  

(二)参加县精品培育工程课题中期检查对象  

第一组:城区中学组(检查地点:安文初中   时间:   925日)  

 

序号  

              

负责人  

单位  

时间  

1  

中等职业学校会计专业分岗实训的研究与实践  

胡林美  

技校校区  

  

  

8  

   

  

  

  

  

  

  

2  

  

  

   

2  

基于地图教学培养学生核心素养的实践研究  

厉黎  

安文初中  

3  

基于即时通讯工具的家校联系策略研究  

张兴波  

磐安二中  

4  

基于互联网的“成长的足迹”德育平台构建策略与实践的研究  

张陵陵  

磐安二中  

5  

利用碎片时间智慧地学习数学的实践研究  

陈守高  

安文初中  

6  

新课程背景下高中学生物理学习的病理学研究  

楼晓明  

磐安中学  

7  

基于“创设建构情境,发展学生逻辑思维能力”的化学教学实践研究  

陈梅珍  

磐安中学  

8  

以校园生态之美,提升学生美德的实践研究  

吕娟  

磐安二中  

9  

基于合作学习策略的高中英语选修课评判性阅读可行性研究  

姚纯  

磐安中学  

10  

初中数学分层异步教学模式研究  

实验初中  

张巧红  

11  

电子书包在科学教学中深度融合的策略研究  

实验初中  

周隽君  

12  

中考数学试题与竞赛数学的研究  

实验初中  

金丽珍  

13  

历史与社会学科课堂教学中问题式“先学”的实践与研究  

实验初中  

傅柏林  

第二组:城区小学(地点:文溪小学  时间:926日)  

 

序号  

           

负责人  

单位  

时间  

1  

小学高段班集体“正能量圈”建设探索与实践研究  

张颖英  

实验小学  

  

  

8  

   

  

  

  

  

  

  

2  

  

  

   

2  

基于“养正尚雅”的尚雅课程体系建设研究  

卢红花  

安文小学  

3  

依托传统数学素材,提升小学生数学素养的实践研究  

陈操  

文溪小学  

4  

小学创意水墨画教学的实践研究  

赵晓雅  

实验小学  

5  

依托“尚雅银行”平台,构建学生德育评价体系的实践研究  

陈妙芳  

安文小学  

6  

了解传统科学,提升小学生科学素养研究  

陈杨荣  

文溪小学  

7  

传承民间工艺  提升学生美术素养  

周苏丹  

文溪小学  

8  

“四维表达”提升问题解决能力的实践研究  

朱旭芳  

文溪小学  

9  

提升低年级学生英语表达能力的实践研究  

张国珍  

文溪小学  

第三组:玉山区域组(地点:尚湖中心幼儿园  时间:  927日) 

 

序号  

              

负责人  

单位  

时间  

1  

细化行为规范  夯实养成教育  

胡文馨  

玉山小学  

上午830分开始,下午2点开始  

2  

小学中高段班家庭作业负担调查与对策研究  

    

尖山小学  

3  

幼儿园语言活动中教师提问有效性的研究  

羊淑娇  

尚湖中心幼儿园  

4  

普通话教学中消除方言影响的策略研究  

周金杨  

玉山小学  

5  

以爱促成长——针对农村留守儿童家庭教育缺失的策略研究  

付姣姣  

尖山小学  

6  

道德两难故事法在初中道德与法治课中的探究  

雷杰  

尚湖初中  

7  

教学生活化——提高英语口语交际能力的策略研究  

张超玲  

尖山小学  

8  

提高小班幼儿生活自理能力的实践研究  

杨婷双  

尚湖中心幼儿园  

9  

幼儿园自然角区域的创设策略研究  

杨秀群  

尚湖中心幼儿园  

10  

基于‘同课异构’的中职专业技能课教学有效评价的实践与研究  

杨兰珍  

三中校区  

11  

童话进课堂——小学美术课堂教学的实践研究  

倪雄群  

尚湖小学  

12  

儒家文化与铸就班级精神的实践探索  

张梦娜  

玉山初中  

13  

基于农村自然小班化的小组合作学习有效性研究  

陈利良  

九和小学  

 

第四组:安文、盘山区域组(地点:冷水中心校  时间: 928日)  

 

序号  

              

负责人  

单位  

时间  

1  

“小农夫”系列活动引领孩子亲近乡土的实践研究  

胡忠德  

冷水中心校  

上午830分开始,下午2点开始  

2  

农村小学快乐数学策略研究  

徐妙燕  

深泽小学  

3  

打造“五彩”晨间体育活动提升农村幼儿体商的实践研究  

    

新渥镇中心幼儿园  

4  

农村小学生自我管理能力培养的实践研究     

周伟强  

新渥小学     

5  

利用物理演示实验激发学生认知冲突的研究  

羊敏炜  

方前中心校  

6  

农村小学小班化有效评价引领数学课堂的实践研究  

应丽  

大盘小学  

7  

农村语文小班化课堂教学快乐读写实践研究  

李多爱  

大盘小学  

   

本次检查时间紧,任务重,希各课题组高度重视,并按要求做好各项准备工作,届时课题组负责人及主要成员都要参加,及早到现场等候,确保本次检查工作保质保量地完成。  

   

附件一:金华市教科规划课题2017年中期检查表  

附件二:金华市教科规划课题2017年中期检查汇总表  

附件三:教科规划课题2017年中期检查评分表  

附件四:教科规划课题2017年中期检查汇总表  

   

磐安县教育科学研究所  

  2017914      

  


 

 

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关于开展2017年度市、县规划课题中期检查暨教科研大组活动的通知


 

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