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竞赛公布

2019年磐安县初中道德与法治论文、课例评比结果

来源: 教研室    作者: 教研室 发布时间: 2019-08-29 15:49 [收藏] [打印]

2019磐安县初中道德与法治论文评比结果

    

 

  

获奖等第

用心用情用功谱素养教育之歌

陈玉珍

 实验初中 

县一等奖

基于核心素养的《道德与法治》教学策略》

张庆标

 第四中学

县一等奖

丰富教学形式 内化核心素养

傅柏林

 实验初中

县一等奖

在体验中成长——基于核心素养的道德与法治体验式课堂构建

王镇

 安文初中

县一等奖

运用法律案例,上有风景的法治课

  

 新城中学

县二等奖

如何从“有意义”变得“有意思”——借助电子书包进行道德与法治课教学的探索与实践

马笑笑

 实验初中

县二等奖

公民自觉,“道”与“法”的平衡点

厉黎

 安文初中

县二等奖

课堂因电子书包而美丽

蔡英燕

 实验初中

县二等奖

用“和”武器打造《道德与法治》的课堂

 

 实验初中

县二等奖

基于核心素养的《道德与法治》教学有效性研究

蔡慰鑫

 实验初中

县三等奖

《浅谈信息教育技术在初中道法课的应用》陈超

陈超

 第四中学

县三等奖

基于核心素养的初中道德与法治教学探究

徐恒

 方前初中

县三等奖

以生活化教学培养学生的法治观念

张初萍

 实验初中

县三等奖

健康生活素养下的走心课堂探索

蒋文晨

 新城中学

县三等奖

《基于核心素养的道法教学浅议》

张祖祥

 第四中学

县三等奖

 

 

 

 

2019磐安县初中道德与法治课例评比结果

 

  

 

  

获奖等第

以生为本 精雕细琢

陈正洪

 实验初中

县一等奖

精心打造有魂、有序、有效的幸福课堂

陈玉珍

 实验初中

县一等奖

立足核心素养,打造有温度的道德与法治课堂(课例)

吴英

 安文初中

县二等奖

巧用小组合作探究友谊特质

郑美燕

 玉山初中

县二等奖

形象生动的教学案例在统编教材中的有效运用——以《世界舞台上的中国》为例

厉晶晶

 第四中学

县三等奖

注重情景教学、提升核心素养的课例研究

胡杏珍

 尚湖初中

县三等奖

《你就是英雄》课例报告

曹天凤

 第四中学

县三等奖

 

                                                           

                                                          磐安县教育局教研室                                                                 

                                                          二〇一九年六月十日

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